¿PARA QUÉ APRENDER HISTORIA?
LA HISTORIA ES FUNDAMENTAL PARA UBICARNOS EN UN TIEMPO Y EN UN ESPACIO, ADEMÁS SIRVE PARA SABER DE DONDE VENIMOS, RESULTADO DE QUÉ ES NUESTRA CULTURA, ALGUNOS HECHOS QUE NOS HAN MARCADO, LA COMPRENSIÓN DE ACONTECIMIENTOS, ENTENDER NUESTRO PASADO, EL PRESENTE Y NUESTRA VIDA FUTURA.
¿QUÉ MÉTODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES, INVESTIGACIONES, NARRACIONES, VIDEOS, EXPOSICIONES, ENTRE OTROS.
¿EN QUÉ SE PARECE TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACIÓN BÁSICA?
DIFIERE MUCHO, PUES A MI GENERALMENTE ME ENSEÑARON CON EL LEER, SUBRAYAR Y COPIAR EL RESUMEN EN LA LIBRETA O HACIENDO CUESTIONARIOS CON PREGUNTAS QUE LLEVABAN UNA SECUENCIA EN LA LECTURA.
¿QUÉ RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILIZACIÓN DE ESOS MÉTODOS?
NO HA IMPACTADO EN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS NIÑOS.
¿CON QUÉ MATERIALES DIDÁCTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
ENCICLOMEDIA, INTERNET, LIBROS DEL RINCÓN ENTRE OTROS.
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO EN LA APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA?
FUNDAMENTAL PARA SABER NUESTRO ORIGEN, SIRVE PARA ENTENDER LO QUE SOMOS, VALORAR EL PRESENTE .
¿EN QUÉ CONSISTIRÁ EL ABORDAJE SIGNIFICATIVO DE LA HISTORIA EN EL AULA?
EL PROGRAMA DE HISTORIA PROMUEVE EL DESARROLLO DE TRES COMPETENCIAS QUE SE RELACIONAN ENTRE SÍ
A) COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTÓRICOS.
B) MANEJO DE LA INFORMACIÓN HISTÓRICA
C) FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA HISTÓRICA PARA LA CONVIVENCIA.
MISMAS QUE HARÁN DEL APRENDIZAJE UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PERMANENTE, TANTO PERSONAL COMO SOCIAL. CONTRIBUYENDO A VALORAR EL LEGADO DE NUESTROS ANTEPASADOS, EL FORTALECIMEINTO DE VALORES Y LA AFIRMACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL.
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